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Roma、Salma與孩子(zi)們在一起

編者按︰在抗擊新冠肺炎的(de)戰役(yi)中(zhong),在群防(fang)群控疫情的(de)三湘大地(di)上,他們放(fang)棄了(liao)“一走了(liao)之”的(de)機會,婉拒了(liao)家人一遍遍的(de)召喚(huan),留下來與湖(hu)南(nan)人民共同(tong)戰“疫”。華聲在線今起推(tui)出系dao)斜 ldquo;留湘共戰‘疫’”,關注疫情時期(qi)這些外(wai)地(di)人的(de)身影,在他們的(de)故事里,尋找“留下來”的(de)答案(an)。

華聲在線 (記者 盧小偉)春節(jie)至今,湖(hu)南(nan)xi)不 卦拿覽止ji)私塾的(de)小朋友們,每天最期(qi)待的(de)是班級微信群里發送的(de)教學視(shi)頻。視(shi)頻里,外(wai)教Roma教他們識數字、學單詞(ci)、說句(ju)子(zi),在疫情時期(qi)停課不停學。

原本(ben),Roma和同(tong)為外(wai)教的(de)妻子(zi)Salma及三個(ge)孩子(zi),有機會離(li)開安化回(hui)國跟(gen)家人團聚。但他們謝絕了(liao)大使館(guan)的(de)幫助、拒絕了(liao)家人的(de)多(duo)次(ci)催(cui)促,留下來陪伴當地(di)孩子(zi)繼續學習(xi)。

“我的(de)家人看不到信息,很害怕,我一直(zhi)安慰他們。我yi)謚zhong)國生活時間(jian)長,很了(liao)解中(zhong)國,我知(zhi)道,過一段wen)奔jian)大家肯(ken)定(ding)會好的(de)。”Roma用堅(jian)定(ding)的(de)語氣、流利的(de)中(zhong)文告訴(su)記者。

Roma的(de)老(lao)家yi)詘<把搶li)山大,從小跟(gen)家人在加拿me)蟪?蟆008年初,大學畢業半(ban)年的(de)Roma,準備(bei)去中(zhong)國發展。“有一個(ge)朋友在中(zhong)國,說de)潛叻 箍歟 芏duo)學校(xiao)都需要英語老(lao)師。”兒行xing)?錟傅S牽褐zhong)國那麼(me)遠,氣候飲食不一樣,語言又(you)不同(tong)。最終,拗zhi)還zi)的(de)堅(jian)持,母親同(tong)意(yi)了(liao)Roma的(de)決定(ding)。

“我的(de)叔叔爸(ba)爸(ba)哥哥都在迪xi)莨?zuo),我不想讓家人幫忙(mang),喜歡靠自己。”獨立、敢闖(chuang)的(de)年輕(qing)人,一個(ge)決定(ding),與中(zhong)國定(ding)下了(liao)緣(yuan)分。

2008年2月,Roma正式踏上中(zhong)國的(de)土地(di),他先後(hou)在江(jiang)甦、四川等地(di)教書。陌生的(de)環境(jing)、廣闊(kuo)的(de)風景、友善的(de)人們,讓Roma很快喜歡上中(zhong)國,並且對(dui)這里的(de)茶葉情有獨鐘(zhong),“綠茶、紅茶都喜歡喝。”

轉(zhuan)眼10年過去,Roma一家與中(zhong)國的(de)聯系更加密切。“我的(de)小兒子(zi)小女(nv)兒都ji)竊謚zhong)國懷上的(de),中(zhong)國給了(liao)我‘好’運,我想一直(zhi)在這里發展,我老(lao)婆也一樣。”說起中(zhong)國文化帶給自己的(de)美好寓(yu)意(yi),Roma爽朗地(di)笑了(liao)起來。

2018年有一天,正在四川綿陽教書的(de)Roma在網上看到,安化閱美樂國際(ji)私塾招聘英語教師,他迅速(su)與校(xiao)長梁婷取得聯系,進行線上面試。

“Roma給我的(de)第一印象是很幽默、很有想法,而(er)且口(kou)語非常好。”梁婷向記者回(hui)憶(yi),面試成功後(hou)Roma主動要求試yue)危 鈾拇 cheng)飛機來學校(xiao)試yue)我恢塴019年7月,Roma辦好入職手zhong) 啞拮zi)和三個(ge)孩子(zi)一起接(jie)了(liao)si)礎/p>

很多(duo)外(wai)國人喜歡生活在中(zhong)國的(de)大城(cheng)市里,為什(shi)麼(me)Roma選擇(ze)的(de)地(di)方越來越小?“和大城(cheng)市相(xiang)比,小城(cheng)市的(de)孩子(zi)們接(jie)觸外(wai)教的(de)機會很少,我想他們更需要我的(de)幫助。”Roma說,言辭樸實而(er)真誠(cheng)。

安靜又(you)和善的(de)環境(jing),很快讓Roma找到了(liao)家的(de)感覺。他還發現,這里的(de)黑(hei)茶聞名全國。妻子(zi)愛吃辣(la),也被湘菜(cai)俘獲了(liao)胃口(kou)。因為Roma夫妻倆耐心(xin)、愉快、有趣的(de)教學,學校(xiao)里的(de)小朋友們,迅速(su)喜歡上了(liao)這個(ge)“大胡(hu)子(zi)”老(lao)師和他的(de)妻子(zi)。

“兩名外(wai)教都非常認真盡責,經常會跟(gen)我yi)tao)論(lun)關于教學方面的(de)問(wen)題。他們對(dui)學員(yuan)特別有xin)托xin),有愛心(xin)。”梁婷記得,有一次(ci)一位學員(yuan)生病請假了(liao),Roma和Salma每天給家長發信息詢問(wen)孩子(zi)的(de)情況,孩子(zi)來上課後(hou)依然特別細致(zhi)關注孩子(zi)的(de)狀(zhuang)態,下課後(hou)兩名外(wai)教經常抱著幾個(ge)孩子(zi)。Salma經常準備(bei)一些餅干(gan)、蛋an)猓 窖 xiao)給孩子(zi)們吃。

“我把他們當自己的(de)孩子(zi)一樣去教,通過游戲、唱歌,把他們的(de)心(xin)打開,幫助他們有一個(ge)更好的(de)未(wei)來。”Roma說。

今年春節(jie),Roma和tu)胰撕茉緹圖(tu)隻hua)留在中(zhong)國,和學校(xiao)的(de)老(lao)師一起過年。不料新冠肺炎疫情爆發,他們謝絕大使館(guan)的(de)幫助,留下來和自己的(de)學生在一起,在班級微信群里發布(bu)長文,安慰孩子(zi)們。Salma每天在微信朋友圈為抗疫“戰士”加油,為武漢加油,還給自己的(de)三名孩子(zi)錄(lu)制了(liao)中(zhong)文視(shi)頻,為中(zhong)國加油鼓勁。

2008年Roma剛來中(zhong)國不久,汶川地(di)震發生,他自發捐款捐贈(zeng)物(wu)資。新冠肺炎疫情以(yi)來,Roma一家yi)詡依鎰齪梅fang)護措施的(de)同(tong)時,了(liao)解到學校(xiao)在籌備(bei)物(wu)資捐贈(zeng)給醫(yi)院,又(you)主動要求貢獻一份力量(liang)。

“我現在在中(zhong)國……我答應你(ni)們我會一直(zhi)在這里,幫助孩子(zi)們。”Roma在班級微信群里發文“告白”孩子(zi)和tu)頁?/p>

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責任編輯(ji)︰張哲
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